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阿帕圖英語教學模式

阿帕圖的團隊經(jīng)過數(shù)年時間潛心研發(fā)了適合中國學生使用的個性化學習分析系統(tǒng)UP PALS,這也是翻轉(zhuǎn)課堂的核心。該系統(tǒng)強調(diào)尊重學生個體的獨特性,在知識點層面跟蹤和分析學生的學習數(shù)據(jù),幫助老師準確發(fā)現(xiàn)學生學習中遇到的困難,為每個學生制定有針對性的輔導方案。

孩子線上課程學習的過程和結果都被自動記錄在阿帕圖UP PALS學習系統(tǒng)中。而在網(wǎng)絡的另一端,老師每天都通過阿帕圖UP PALS系統(tǒng)關注孩子的學習情況,一旦發(fā)現(xiàn)問題,會及時通過電話與家長和孩子溝通,保證學習質(zhì)量。同時,阿帕圖老師會根據(jù)孩子的學習結果,準備有針對性的面授方案,當孩子來到學習中心時,阿帕圖英語的老師已經(jīng)對孩子的學習情況了如指掌,對解決孩子學習中的問題胸有成竹!